Como maestra de preescolar y luego líder escolar, trabajé en una comunidad verdaderamente global. Un año, tuvimos siete idiomas diferentes representados en una clase de catorce estudiantes. Si bien esto presentó algunos desafíos de comunicación, la experiencia general fue una gran oportunidad de aprendizaje para todos. La mezcla de culturas, palabras, alimentos e ideas fue emocionante tanto para los niños como para los maestros.

La ciudadanía global es una GRAN idea para todos nosotros.

¿Cómo podemos hacer que estas ideas sean accesibles para nuestros hijos?

Los niños más pequeños, hasta aproximadamente los tres años, se concentran naturalmente en sí mismos. No tienen la capacidad cognitiva para reconocer que las personas pueden tener diferentes ideas, perspectivas, esperanzas y sueños. Incluso a esa tierna edad, y durante toda la niñez, exponer a los niños a personas y culturas de todo el mundo ayuda a cerrar esa brecha. Con el tiempo, los niños llegarán a comprender que existen múltiples formas de ver y experimentar el mundo, y que ninguna es la “correcta”.

Leer historias de todo el mundo es una forma de ayudar a los niños a comprender otros lugares, personas y culturas. Como parte de la unidad de Ciudadanía global de Big Heart World, hemos adaptado cuentos populares que se originaron en culturas de cada continente. Cada cuento nos enseña algo sobre las personas que contaron la historia originalmente. Léalos con su hijo, hable sobre los orígenes de la historia y disfrute de las actividades asociadas para ayudar a su hijo a convertirse en un ciudadano global.

For years, as a preschool teacher and then school leader, I was privileged to work in a truly global school community. One year, we had seven different languages represented in a class of fourteen students. While this presented some communication challenges, the overall experience was a tremendous learning opportunity for everyone. The mixing of cultures, words, foods, and ideas was exciting for children and teachers alike.

Global citizenship is a BIG idea for all of us. 

As adults, we are able to recognize ourselves as a part of a global community that needs to take steps to care for all of its members near and far. When we step out of our day-to-day routines and look at the bigger picture, we are able to see how we are all connected; living on the same planet, breathing the same air, and using resources from around the globe. But how can we make these ideas accessible to our children?

The youngest children, up until about the age of three, are naturally focused on themselves. They don’t have the cognitive ability to recognize that people can have different ideas, perspectives, hopes, and dreams. Even at that tender age, and continuing on through childhood, exposing children to people and cultures from around the world helps to bridge that gap. With time, children will grow to understand that there are multiple ways of viewing and experiencing the world, and that no one way is the “right” way. 

Reading stories from around the world is one way to help children to understand other places, people, and cultures. As part of Big Heart World’s Global Citizenship unit, we’ve adapted folk tales that originated with cultures from each continent. Each tale teaches us something about the people who told the story originally. Read them with your child, talk about the story’s origins,  and enjoy the associated activities to help your child become a global citizen.